DEFINIR
En esta fase avanzamos en la comprensión del problema y tratamos de definirlo para poder obtener información valiosa que nos permita generar ideas creativas en la fase siguiente.
Para definir, y una vez decidido que íbamos a trabajar sobre un proceso de Design Thinking en marzo nos ponemos a reflexionar sobre nuestra práctica y aquellos aspectos en concreto sobre los que íbamos a centrar el problema (Organizador reflexión sobre la práctica)
Posteriormente realizamos un mapa mental (04) que nos permitió organizar el conocimiento que teníamos sobre el objeto de estudio, comprender su amplitud y empezar a generar ideas creativas.
También realizamos una actividad de mapa mental utilizando la técnica de las preguntas W o método Kipling con los alumnos de 2º de DAW para lo cual preguntamos sobre qué, cómo, cuando, donde, quién evaluar. El resultado de las preguntas se situó sobre el corcho del aula de segundo y nos dio pistas sobre las que empezar a trabajar para idear en al fase siguiente.